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2026年7月12日,厦门大学嘉庚学院会计与金融学院“青春筑梦,非遗寻根之旅——软木画篇”实践队赴福州对国家级非遗软木画展开调研。实践队分为学习、调研两组同步行动,一组深耕软木画实操技艺,一组走访福州多处非遗点位,访谈传承人、发放问卷、普及非遗文化,全面梳理软木画传承、传播与市场现状,以青年视角探寻非遗发展困境,助力传统技艺焕发新生。
图1:实践队队员合照 拍摄者:陈曦 巧手研学悟匠心,融校创新绘木艺 学习组前往三坊七巷软木画馆,跟随传承人郭丽学习软木画镂、刻、拼、贴全套工艺,反复打磨基础刀法,感受软木画丰富的艺术特色。实践队队员立足实践探索,以校园标识元素为灵感,完成厦门大学嘉庚学院的校徽软木画。期间,实践队队员协助软木画馆开展文创销售,主动了解大众消费偏好,探寻软木画发展新方向。
图2:实践队队员学习制作软木画 拍摄者:陈曦 寻访匠人听心声,问卷调研明方向 调研组开展多地走访,先后寻访多位软木画传承人,倾听不同视角下软木画发展现状。省级传承人陈君锟结合五十余年从业经历,回顾行业发展历程,道出坚守传统软木工艺,担忧技艺传承的困境;传承人林清韵积极探索软木画推广路径,尝试开设分层研学课堂,发掘青少年创新潜能,积极开展跨界合作,为非遗市场化提供实践参考。三坊七巷软木画馆传承人郭丽,分享其深耕手工教学、推动非遗年轻化进程中的现实阻碍。
图3:实践队队员在福建博物院合照 拍摄者:陈曦 调研走访之余,实践队队员向游客派发科普海报,讲解软木画工艺内涵;同时实践队累计回收有效问卷数百份,超半数受访者仅听闻软木画,青年认知度不足,但超七成民众愿意参与手作、购买小型文创,市场潜力与宣传短板矛盾突出。 结合两组实践,实践队梳理出软木画三大发展痛点:一是传播渠道受限,青年认知程度偏低;二是传统文创产品单一,平价文创产品稀缺,文旅开发滞后;三是行业吸引力不足,青年人才断层风险突出。
图4:大众对软木画传承发展最大问题想法数据占比 深探木艺寻平衡,青年聚力启新程 针对调研中发现的问题,实践队结合青年优势提出优化路径:传播层面依托短视频平台打造工艺科普内容,联动文旅门店打造打卡场景;产品层面借鉴研学课程、企业定制模式,开发更多平价文创,推进IP联名,弱化“福州特产”单一标签;传承层面推动非遗进学校、社区,普及简易手工体验,吸引更多青年参与传统技艺传承。
图5:实践队队员软木画学习成果展示摄影: 蔡雨恬 本次为期七天的实践,既是一次技艺学习,也是一次实践调研,更是一次对非遗传承责任的真切体会。实践队队员们亲手制作软木画,面对面倾听匠人故事,用问卷和访谈记录行业现状,也在这一过程中认识到:非遗传承不只是守护过去,更是要让传统技艺在当代生活中找到新的方向。 非遗传承从来不是单方面的坚守,而是需要传统匠人、青年学子与社会公众共同参与。未来,实践队将继续整理调研资料,形成完整的调研报告与推广方案,以新媒体传播、校园非遗普及、文创创意开发等方式,推动软木画进一步走进大众生活。让这项福州独有的立体木艺,在新时代继续焕发出生机与活力,也让青春力量成为守护木韵文脉的一道微光。(作者: 张宁 孙可心 林俊 耿嘉镁 徐震坤) 【免责声明:本文为本网站出于传播商业信息之目的进行转载发布,不代表本网站的观点及立场。本文所涉文、图、音视频等资料之一切权利和法律责任归材料提供方所有和承担。本网站对此资讯文字、图片等所有信息的真实性不作任何保证或承诺,亦不构成任何购买、投资等建议,据此操作者风险自担。如涉及版权等问题,请与我们联系,我们将及时删除处理。】 |